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課程代碼

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大學部

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藝用解剖學 Anatomy in Art

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戴明德(藝術系)

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2.0 (2.0)

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先修科目

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必選修別

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新藝樓 B04-501

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國語

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曾任嘉義縣政顧問 嘉義縣公共藝術委員、評審 台新獎提名委員 文建會公共藝術委員 嘉義縣藝能科執照檢定考試委員

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https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=10513740027

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本課是否使用原文教材或原文書進行教學：否

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關聯性

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關聯性稍強

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關聯性中等

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關聯性稍弱

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關聯性稍弱

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關聯性稍弱

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關聯性最弱

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關聯性稍強

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關聯性最弱

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◎本學科教學內容大綱：介紹醫學與藝用解剖的差別 2. 人體的外形和比例-頭部的結構 4. 人體的外形和比例-四肢結構 ਍   㰀⼀琀爀㸀ഀഀ

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◎本學科學習目標：一、培਍碙Ὓ赵墊몋푎傚쭽䭩蹎ɿ㰰猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀 㰀戀爀㸀ഀഀ 二、體認解剖學與人體繪體的關係。
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◎教學進度：

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主題

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教學方法

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人體解剖學的發展

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02

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解析各自的應用角度，解說醫學਍䁎ꆈŻ帰鍹Ž谰覀ހꢂ벚傚쭽豩⢅嚉偒쭽葩灝ɵ㰰⼀瀀㸀ഀഀ ਍    㰀琀搀 猀琀礀氀攀㴀✀瀀愀搀搀椀渀最㨀⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀✀㸀ഀഀ

講授、討論。

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藝用人體結構學之內涵

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口頭報告、講授、討論。

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人體基本結構概要

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操作/實作、講授、討論。

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人體外型與比例描寫

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操作/實作、討論。

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認識頭顱

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操作/實作、講授、討論。

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認識頭顱解剖結構

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操作/實作、講授、討論。

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胸廓、骨盆、腹部

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操作/實作、講授、討論。

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四肢結構

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操作/實作、討論。

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਍ꉎൎ上臂、肘關節結構描寫訓練。

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大腿、小腿、足三部份之結構

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認識膝部與踝部之變化。

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學習人體解剖概念訓練動態人物描寫。

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動態人物肢體變化速寫

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訓練肢體結構造型之動態描繪。

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研討本學期支藝用解剖學理與摹寫、動態速寫成果。

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◎課程要求：
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◎成績考核
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